昨日，记者获悉，枝江一中17岁的童良以670分夺得宜昌高考理科榜首，记者当日对这位带着眼镜的斯文男孩做了采访。
小时读书读肿眼睛才罢休
本次高考，他考了670分（满分750分），语文120分、数学140分、外语138分、理科综合272分。童良是枝江市马家店镇白家岗村人，父亲童全国，42岁，是名小学教师；母亲，41岁，在家务农。深受父亲影响，童良从小就非常喜欢读课外书，爱不释手，一直读到肿了眼睛，实在看不下去了才休息。书中有比较经典的话他全都做了读书笔记，高考作文的材料他以前就曾读过，并做过分析，所以作文发挥得很好。童良指着自己的眼镜说，都800度了，太喜欢看些科幻类的书了，没办法！从小学开始，一直到高中毕业，他始终在学校名列前茅。
状元有本错题集
虽然高考在宜昌夺魁，但童良仍对自己的成绩不满意。要不是一个小失误，数学就149分了，理科综合也没考好，平时模拟考试都可以考到290分。此时童良没有任何胜利的感觉，很平静，这次当了宜昌理科状元，他并不感到意外，只觉得是自己的实力。
童良说喜欢多看自己曾做错的题，记住错误，才保证高考不犯错误。学习上跟老师同步，是他成功的另一个法则。童良曾被老师称为“不听话”的孩子，学习上总是超前，高二时就学完了高中的全部课程，学习上没按老师要求去做，自己走了弯路。
“奇才”想做物理学家
他酷爱物理，想成为一名理论物理学家，高中读了大学物理《量子理论初步》，平时经常读些物理学家的文章，这次他非常想考进清华大学。
( 记者 李海夫)
后来居上的理科状元——访我市理科状元、枝江一中学生童良
6月25日，从枝江市一中传来喜讯，该校高三（1）班应届毕业生童良，以总分670分的优异成绩，成为我市今年高考的理科状元，在全省位居第19名。当天，记者赶往枝江一中，采访了童良和他的老师、家长。
从小学到高中，他的成绩都是后来居上
童良的言语不多，说起话来轻言细语。即使是在得知自己成为今年宜昌市的高考理科状元之后，他也似乎很平静，并没有表现出特别的兴奋和惊喜。他的班主任王惊涛老师说，童良一直就是这种性格，在同学们中间，他是较为特殊的一个。高中阶段，他身上一直表现出在同龄人中不多见的稳沉与持重，加之他喜欢古典文学，说话少不了“之乎者也”，同学们戏言他是“少年老成”。
他的各科成绩都很均衡，这次高考也发挥得不错：语文考了120分、数学140分、英语138分、理科综合272分。他父亲说，其实童良这次可以考得更好一些，因为按他平时的状况，有一道物理题本是不该丢分的。
童良在回顾自己十几年来的学习生活时说，从小学到初中，再到高中，其过程都表现出惊人的相似：每次开始入学时，他都不是最优秀的，而是后来居上。
他的父亲是一名小学语文教师。童良5岁时就在父亲任教的枝江市仙女镇四金小学上了学。后来，他父亲发现由于孩子与学佼老师太熟悉太随便了，不利于童良的教育，于是上三年级时便让他转了学，到离家近的马家店街办白家岗小学就读，由在家务农的妈妈照顾他。此后，他的行为习惯和学习成绩果然大为好转。
初中三年，童良在枝江市实验中学就读。刚开始入学时，他的成绩在学校并不拔尖。第一次月考，他在年级排到40多名。但他勤奋好学，渐渐找到了一套适合自己的学习方法，从初二开始进入年级前10名，初三时一直名列前茅，而且各科成绩都很均衡。
刚刚进入枝江市一中时，童良的中考成绩在学校是第129名，学校结合“如何因材施教以促进学生个性发展”课题研究，开办了两个实验班，共招收130名学生，童良刚好进入。他在学习上有提前预习的习惯，但效果却并不太好。曾经有一个数学问题，他在预习时看了三天，想了三天，也没有弄懂，后来上课时，老师只讲了几十分钟他就明白了。从高三开始，他进入了年级前10名。此后他的成绩一直稳居前列。其间，他曾获全国中学生物理竞赛省级二等奖，两次获得全国中学生英语能力竞赛国家级二等奖。
童良的理想是能够进入清华大学深造，他希望自己将来能够成为一名理论物理学家。他对物理有着极其浓厚的兴趣，在高中阶段，他甚至就已经开始自学《量子理论初步》大学教程。记者问他：科学家的生活可能是单调而寂寞的，你有这个准备吗？童良说：“一个人只要能做自己最喜欢做的事情，就会有自己的光彩。”
童良为弟妹留下四条学习经验：心态平和，博鉴群书，错题集，听老师的话
童良喜欢古典文学，尤其对老庄有着沈厚的兴趣，祖国优秀的传统文化，使他在学习和处事过程中受益匪浅。他说，从老庄那里，他懂得了一个人在遇到挫折时，应该具备一种波澜不惊的平和心态。一次考试考砸了，没有必要大惊大怪，而应该冷静地寻找问题所在，分析原因，及时与老师交流沟通，寻求解决问题的办法。他认为平和的心态、自信和坚忍不拔的毅力，都是成绩所不可缺少的。他十分喜欢《周易》中的一句话“天行健、群众子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”并以此作为自己的座佑铭。
他的父亲介绍说，童良从小就喜欢读书，小学时一套《十万个为什么》都被他读了无数遍，直到上了初中仍在读，书都翻烂了。高二放暑假时，他一次就从书店买了800多元钱的书。他读书的方法大多是泛读，遇到自己感兴趣的内容就再精读，把有用的内容摘抄下来或剪贴起来，以备后用。从初中到高中，他一直保持着摘抄的习惯。即使是在高三如此紧张的时候，他仍然坚持阅读《读者》、《青年文摘》等刊物。博览群书不仅使他增长了知识、开阔了视野，也使他在这次高考中直接受益：语文作文题中的材料就源自于高中语文读本中，就在临考前他还读过。他在高考作文中写的就是自己在高中阶段阅读古典诗词的感悟，他对自己的高考作文挺满意，觉得应该是一篇满分作文。
童良为自己的每一门学科都建立了一本“错题集”，常常把自己容易出错的题目拿出来再做一遍，或是常常翻出来看一看。他说这虽然是一种比较老套的做法，但的确效果很好，有利于自己发现问题，解决问题。他在平时的训练中也自觉地做过不少题止，但他认为做题时最重要的不是看你做了多少题目，而是训练做题的速度，并且领悟命题者之所以这样命题的意图。
介绍他的第四条学习经验时，他自己也笑了，他说，作为学生，应听老师的话，尊重老师的劳动与付出。
母校的温暖和恩师的关怀终生难忘
在高考中取得如此优异的成绩，童良对枝江市一中和这里的老师们充满了感激之情。即将告别母校，学校给他的温暖和老师给他的关怀历历在目：
一次周日下午从家里返校，同学们都在教室自习，班主任王惊涛老师来到教室，发现一向勤奋的童良不在教室，同学们说他可能是病了。于是王老师在校园和寝室到处找他。找到他后一问，才得知他是吃了家里炖的鸡肉后上吐下泻，王老师一边马上与他父亲取得联系，一边立即送他去医院治疗，为了便于医生诊断，王老师还把未吃完的鸡肉带到了医院。
高考前10多天，童良精神状态不佳。王老师发现后主动询问，一摸他的额头，竟十分烫手，马上敦促他上医院，并且和他家里取得了联系。
在紧张的复习备考期间，为了使他们的精神得到放松，老师把他们从教室里拖出来和他们一起打排球、打羽毛球……
母校的温暖和恩师的关怀令他终生难忘。他说自己将把这份感激埋在心底，“君子谢人以质，君子谢人以文”。
·本报记者柳萍 尚志鹏· 来源于：宜昌日报科教版一版(2005-6-27)
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